PL EN
 
2/2018 vol. 37
Statystyki
CC BY-SA 4.0
Pobierz cytowanie
Zastosowanie modelu konwersji wiedzy w doskonaleniu kompetencji analityków bezpieczeństwa
Jan Zych 1
,
 
Cezary Fórmaniak 2
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
The Jan Kochanowski University (JKU) in Kielce
 
2
Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni ul. Śmidowicza 69, 81-103 Gdynia
 
 
Data nadesłania: 14-03-2018
 
 
Data akceptacji: 11-05-2018
 
 
Data publikacji: 23-07-2018
 
 
Autor do korespondencji
Jan Zych   

The Jan Kochanowski University (JKU) in Kielce, os. B. Chrobrego 4a / 7, 60-681 Poznań, Polska
 
 
JoMS 2018;37(2):251-270
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/90981
 
 
Artykuł (PDF)
Referencje (17)
 
SŁOWA KLUCZOWE
wiedza jawna
wiedza ukryta
konwersja wiedzy
lessons learned
Nonaka i Takeuchi
 
DZIEDZINY
Nauki o bezpieczeństwie
 
STRESZCZENIE
Cel pracy:
Przedstawienie oryginalnych możliwości zastosowania modelu konwersji wiedzy Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi-ego w obszarze bezpieczeństwa.

Materiał i metody:
Przedstawione wyniki to materiał z warsztatów konwersji wiedzy Ikujiro Nonaka i Hirotaka Takeuchi-ego, w obszarze bezpieczeństwa, dotyczące mechanizmów uczenia się z doświadczeń oraz transformacji wiedzy ukrytej w wiedzę jawną.

Wyniki:
Sformułowanie rozbudowanych rekomendacji w zakresie utylitarnych aspektów stosowania mechanizmów konwersji wiedzy ze sfery bezpieczeństwa, w tym ochrony życia, zdrowia, mienia i środowiska.

Wnioski:
Jedną z najtrudniejszych do kształtowania kompetencji współczesnych analityków bezpieczeństwa, jest umiejętność przełamywania zastanych schematów myślowych i zastępowania ich nowymi poglądami, adekwatnymi do aktualnych i przyszłych zagrożeń oraz wyzwań. Już sama praca myślowa nad ekstrakcją, a następnie operacjonalizacją wiedzy ukrytej generuje synergię w stawaniu się organizacją dojrzałą, odpowiedzialną i względnie bezpieczną. Współczesne instytucje zarządzające bezpieczeństwem muszą też być organizacjami permanentnie uczącymi się z doświadczeń, a model wypracowany przez Nonaka Takeuchi-ego bez wątpienia jest godny polecenia.

Licencja
Ta praca jest dostępna na licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA)
REFERENCJE (17)
1.
Apanowicz, J. (2002). Metodologia ogólna, Gdynia: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Administracji i Biznesu, s. 24–25, 74, 112. ISBN: 83-910869-9-3.
Google Scholar
 
 
2.
Apanowicz, J. (2005). Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Prace doktorskie, prace habilitacyjne, Warszawa: Difin, s. 67. ISBN: 83-7251-533-6.
Google Scholar
 
 
3.
Encyklopedia Powszechna (1995), Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, s. 32. ISBN: 83-0111802-4.
Google Scholar
 
 
4.
Fórmaniak, C. (2015). Projektowe metody identyfikacji zagrożeń portu morskiego. W: J. Michalak (red.), Oblicza Bezpieczeństwa Narodowego Nr 2(2015) - Wybrane aspekty bezpieczeństwa ekonomicznego, społecznego i militarnego, Gdynia: Akademia Marynarki Wojennej, Wydawnictwo BP, ISBN: 978-83-943934-6-5.
Google Scholar
 
 
5.
Jóźwiak, I.J., Laskowski, W., Zych, J. (2005), An application of game theory to security and reliability analysis. W: 16th European Safety and Reliability Conference, ESREL 2005; Tri City; Poland, 27 June 2005 through 30 June 2005; according to the SCOPUS database: Code 88581, Volume 1, s. 989–994.
Google Scholar
 
 
6.
Koernik, S. (2006). Analiza porównawcza Dolnośląskiej Strategii Innowacji z Regionalnymi Strategiami Innowacji wybranych regionów UE, Metodologia badań porównawczych, s. 16, Wrocław: raport bez numeru ISBN.
Google Scholar
 
 
7.
Nonaka, I., Takeuchi, H. (2000). Kreowanie wiedzy w organizacji. Jak spółki japońskie dynamizują procesy innowacyjne, Warszawa: Wydawnictwo Poltex, s. 40. ISBN: 83-86890-99-1.
Google Scholar
 
 
8.
Watts, J.D. (2003). Unraveling the Mysteries of the Connected Age. W: Breivik P.S., Gordon, E., Higher Education in the Internet Age. Libraries Creating a Strategic Edge. s. 9–14, Westport, Connecticut, London: American Council of Education, Praeger Publishers, ISBN: 0-275-98194-0.
Google Scholar
 
 
9.
Jamielniak, D., Koźmiński, A.K. (red. nauk.), (2008). Zarządzanie wiedzą, podręcznik akademicki, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, s. 26. ISBN: 978-83-60501-95-5.
Google Scholar
 
 
10.
Zych, J. (2002). Model walki sił obrony powietrznej szczebla taktycznego, Warszawa: Akademia Obrony Narodowej s. 16–102.
Google Scholar
 
 
11.
Zych, J., Fórmaniak, C. (2016). Metoda studium przypadku do analizy procesów decyzyjnych w zarządzaniu kryzysowym. W: J. Zych (red. nauk.), Studia przypadków w badaniach bezpieczeństwa, Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, s. 11–20. ISBN: 978-83-65096-44-9.
Google Scholar
 
 
12.
Flizikowski, A., Zych, J., Holubowicz, W. (2012). Methodology for gathering data concerning incidents in cyberspace, Military Communications and Information Systems Conference, MCC 20122012, Article number 6387921, s. 230–237, Gdansk, Poland: MCC.
Google Scholar
 
 
13.
Zych, J. (2011), Metody badawcze w obszarze bezpieczeństwa narodowego. W: P. Sienkiewicz, M. Marszałek, H. Świeboda (red.), Metodologia Bezpieczeństwa Narodowego, Warszawa: Akademia Obrony Narodowej, s. 408–422, ISBN: 978-83-7523-137-3.
Google Scholar
 
 
14.
Zych, J. (2017). Teleinformatyka dla bezpieczeństwa, s. 27–28, Poznań: FNCE. ISBN: 978-83-949123-3-8.
Google Scholar
 
 
15.
Zych, J. (2013). Gry decyzyjne dla kształtowania kompetencji kadr menedżerskich zarządzania kryzysowego, Gdynia: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte, s. 128–129. ISSN: 1898-3189.
Google Scholar
 
 
16.
Zych, J. i in., (2016a). Application “Pomoc” – emergency calls with geo-location. [in:] Proceedings of the International ISCRAM Conference, 13th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, ISCRAM 2016; Rio de Janeiro; Brazil; 22 May 2016 through 25 May 2016; according to the SCOPUS database: Code 122171.
Google Scholar
 
 
17.
Zych, J. i in. (2016b), Scenario-based evaluation of 112 application “Pomoc”. (red.): P. Díaz, N. Bellamine B. Saoud, J. Dugdale, C. Hanachi, [in:] Information Systems for Crisis Response and Management in Mediterranean Countries, Series Volume 265, Springer, ISBN: 978-3-319-47092-4, s. 22–29.
Google Scholar
 
 
Udostępnij
Wyślij mailem
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top