Cel pracy: Celem niniejszego przedłożenia jest przedstawienie zachowań przemocowych współczesnej młodzieży wobec grup marginalizowanych społecznie.
Materiał i metody: Badania zrealizowane zostały przy pomocy techniki CAWI.
Wyniki: Z badań wynika, że młodzież w większości wykazuje przychylne zachowania wobec osób reprezentujących grupy marginalizowane społecznie i w znikomym stopniu dopuszcza się zachowań przemocowych.
Wnioski: Badania nad zachowaniami przemocowymi współczesnej młodzieży polskiej wobec grup marginalizowanych społecznie zostały przeprowadzone wśród 3046 uczniów szkół ponadpodstawowych. Za grupy marginalizowane społecznie uznano osoby ubogie, osoby z niepełnosprawnością, osoby należące do mniejszości narodowych, osoby ze wspólnoty religijnej oraz osoby o odmiennej orientacji płciowej. Na podstawie uzyskanych rezultatów badań można wnioskować, iż badana młodzież w niewielkim stopniu prezentuje zachowania przemocowe wobec osób z grup marginalizowanych społecznie. Zachowań przemocowych najczęściej doświadczają osoby ubogie (złość i irytacja: 5,8%; wyśmiewanie: 9,5%, przemoc fizyczna: 5,5%), reprezentujące mniejszości narodowe (przemoc fizyczna: 5%) oraz osoby przynależące do wspólnoty religijnej (irytacja i złość: 8,6%).
Badanie postaw i zjawiska przemocy w stosunku do grup marginalizowanych społecznie wśród nastolatków. Raport z badania (2022), Warszawa. Pobrano z https://brpd.gov.pl/2022/11/17... (dostęp: 1.09.2023).
Berger, P., & Luckmann, T. (2003). Socjologia religii a socjologia wiedzy. W: W. Piwowarski (red.), Socjologia religii. Antologia tekstów (139–141). Kraków: Zakład Wydawniczy NOMOS.
Burkitt, I. (1994). The shifting concept of the self. History of the Human Sciences, 2, 7–28. Pobrano z https://doi.org/10.1177/095269... (dostęp: 1.03.2024).
Craig, K.D., Holmes, C., Hudspith, M., Moor, G., Moosa-Mitha, M., Varcoe, C., & Wallace, B. (2020). Pain in persons who are marginalized by social conditions, 161(2), 261–265. Pain. Pobrano z 10.1097/j.pain.0000000000001719 (dostęp: 12.03.2024).
Frieske, K.W. (1999). Marginalność społeczna. W: H. Domański, A. Kojder, K. Koseła, K. Kowalewicz (red.). Encyklopedia socjologii, 167–168. Warszawa: PWN.
Gołębiowska, M., Pietrzak-Szymańska, B. (2014). Zjawiska patologii społecznej funkcjonujące w świadomości dzieci, ich rodziców i nauczycieli. Journal of Modern Science, 23(4), 43–72.
Knoblauch, H., & Wilke, R. (2016). The Common Denominator: The Reception and Impact of Berger and Luckmann’s The Social Construction of Reality. Human Studies, 39, 51–69.
Kwaśniewski, J. (1997). Postrzeganie marginalizacji oraz strategii środków kontroli społecznej. W: J. Kwaśniewski (red.), Kontrola społeczna procesów marginalizacji (197–233). Warszawa: Interart.
Marwitz, U., Higgins, D.J., & Whelan T. (2024). ,,Kids are in the middle of it” – Child protection practitioners reflect on indicators of coercive control and situational couple violence. Children and Youth Services Review, 160, 1–10.. Pobrano z https://www.sciencedirect.com/... (dostęp: 18.04.2024).
Suchodolska, J. (2017). Postawy młodzieży wobec Innego. W: T. Lewowicki, B. Chojnacka-Synaszko, Ł. Kwadrans, J. Suchodolska (red.), Sfery życia duchowego dzieci i młodzieży. Studium z pogranicza polsko-czeskiego, t. 3, Spostrzeganie wyznaczników tożsamości i postawy wobec Innych. (20–88). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Urbaniak-Zając, D. (2010). O stosowaniu hipotez w badaniach pedagogicznych. W: J. Piekarski, D. Urbaniak-Zając, K.J. Szmidt (red.), Metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice. Oblicza akademickiej praktyki. (191–213). Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
World report on violence and health (2002). Chapter 1 – violence – A Global Health Problem, 5. World Health Organization, Geneva. Pobrano z https://www.who.int/violence_i... (dostęp: 12.11.2023).
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.