PL EN
 
3/2017 vol. 34
Statystyki
CC BY-SA 4.0
Pobierz cytowanie
Twórczość a innowacja w świetle wybranych koncepcji w naukach społecznych i humanistycznych
Kateryna Novikova 1
,
 
Monika Wiśniewska 1
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide de Gasperi
 
 
Data nadesłania: 02-09-2017
 
 
Data akceptacji: 15-09-2017
 
 
Data publikacji: 27-09-2017
 
 
Autor do korespondencji
Kateryna Novikova   

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide de Gasperi, ul. Sienkiewicza 4, 05-410 Józefów, Polska
 
 
JoMS 2017;34(3):59-78
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/76999
 
 
Artykuł (PDF)
Referencje (39)
 
SŁOWA KLUCZOWE
kreatywność
aktywność twórcza
innowacyjność
wynalazek
zmiana społeczna
 
DZIEDZINY
Socjologia
Filozofia
 
STRESZCZENIE
Cel pracy:
W artykule zostały przedstawione wybrane analizy pojęć „twórczość” oraz „innowacja” z zakresu kilku dyscyplin nauk społecznych, takich jak psychologia, pedagogika, filozofia, ekonomia, zarządzanie oraz socjologia.

Materiał i metody:
Oba pojęcia mają dość długie dzieje we wszystkich dyscyplinach. Jednak na współczesnym etapie rozwoju ery informacyjnej warto jeszcze raz podsumować najważniejsze cechy tych zjawisk, ich istotę i związek ze sobą oraz z innymi kluczowymi pojęciami, takimi jak aktywność, kreatywność, inwencja czy przedsiębiorczość.

Wyniki:
Zostały przedstawione różne wymiary twórczości, zarówno z punktu widzenia artysty, jak i zwykłego człowieka. Podobnie została rozpatrzona innowacja, z jednej strony, jako źródło rozwoju dla organizacji i przedsiębiorstwa, a z drugiej, jako droga do zmiany społecznej czy też sposób na rozwiązanie określonych problemów społecznych w postaci innowacji społecznych.

Wnioski:
Socjologiczne rozumienie innowacji połączyło mikro-perspektywę psychologiczno-pedagogiczną i filozoficzną z makro-perspektywą ekonomiczną oraz nauk o organizacji i zarządzaniu.

Licencja
Ta praca jest dostępna na licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA)
REFERENCJE (39)
1.
Antczak, B. (2013). Aktywność uczniów na rzecz własnego rozwoju, jak również rozwoju szkoły, „Journal of Modern Science” 4/19, s. 107–122. ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
2.
Bratnicka, K. (2014). Twórczość i innowacyjność w przedsiębiorstwie. Pośrednicząca rola przedsiębiorczości organizacyjnej, „Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach”, nr 183, cz. 1, s. 28–37. ISSN 2083-8611.
Google Scholar
 
 
3.
Chan, J., Mann, L. (2011). Creativity and innovation in business and beyond: The social science perspective and policy implications, London, New York: Routledge.
Google Scholar
 
 
4.
Clero, C., Gloton, R. (1976). Twórcza aktywność dziecka, Warszawa: WSiP. ISBN 83-02-02668-9.
Google Scholar
 
 
5.
Dąbrowski, I. (2016). Mechanizmy sprzężeń zwrotnych a równowaga i dynamika systemu ekonomicznego, Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH. ISBN 978-83-8030-060-6.
Google Scholar
 
 
6.
Dąbrowski, I., Kobylecki, K. (2014). The dualism of IT Department: the agency problem and uncertainty reduction in corporations, „Journal of Management and Financial Sciences”, vol. VII, issue 17. ISSN 1899-8968.
Google Scholar
 
 
7.
Domański, Z. (2015). Innowacyjność w zarządzaniu organizacjami opartymi na wiedzy, „Journal of Modern Science” 3/26, s. 289–309. ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
8.
Giza, T. (1998). Pedagogika twórczości w pracy nauczycielskiej, Kielce: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego. ISBN 83-7133-096-0.
Google Scholar
 
 
9.
Hawkins, R., Davis, Ch. (2012). Innovation and experience goods: a critical appraisal of a missing dimension in innovation theory, „Prometheus” vol. 30, No. 3, s. 235–259. ISSN 0810-9028, http://dx.doi.org/10.1080/0810....
CrossRef
 
Google Scholar
 
 
10.
Jasiński, L.J. (2017). Dlaczego państwa świata różni innowacyjność?, „Journal of Modern Science” 2/33, s. 129–145. ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
11.
Kovalskyy, H. (2015). Tradytsyonalistskyy konstrukt ukrainskoho sotsiumu. Monografia, Vinnytsya: Nilan LTD (in Ukrainian). ISBN 978-966-924-044-6.
Google Scholar
 
 
12.
Kupisiewicz, Cz., Kupisiewicz, M. (2009). Słownik pedagogiczny, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 9788301156350.
Google Scholar
 
 
13.
Lipka, A. (2012a). Ekonomia kreatywności – z pogranicza kreatologii i ekonomii, [w:] A. Lipka, S. Waszczak (red.), Ekonomia kreatywności. Jakość kapitału ludzkiego jako stymulator wzrostu społeczno-gospodarczego, „Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Wydziałowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach”. ISBN 978-83-7875-019-2, ISSN 2083-8611.
Google Scholar
 
 
14.
Lipka, A. (2012b). Wybrane teorie twórczości – wnioski dla kształtowania kreatywnego kapitału ludzkiego. Kształtowanie kreatywnego kapitału ludzkiego (wybrane zagadnienia), „Studia Ekonomiczne. Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach”, nr 83, s. 11–35. ISBN 978-83-7246-746-1, ISSN 2083-8611.
Google Scholar
 
 
15.
Merton, R.K. (2002). Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 83-01-138769.
Google Scholar
 
 
16.
Nęcka, E. (2012). Psychologia twórczości, Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne. ISBN 978-83-7489-412-8.
Google Scholar
 
 
17.
Novikova, K. (2017). Imitacja w wybranych koncepcjach i kontekstach społeczno-kulturowych, Józefów: WSGE im. Alcide De Gasperi (w druku).
Google Scholar
 
 
18.
Novikova, K. (2016a). Informacja, wiedza, technologia w wybranych koncepcjach zmiany społecznej, „Journal of Modern Science” 2/29, s. 71–92. PL ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
19.
Novikova, K. (2013). Twórczość a odtwórczość: piractwo internetowe w edukacji, [w:] T. Graca (red.), Bezpieczna szkoła: założenia i realia, Józefów: Wydawnictwo WSGE im. Alcide De Gasperi, s. 100–114. ISBN 978-83-62753-38-3.
Google Scholar
 
 
20.
Novikova, K. (2016b). Zarządzanie sukcesem w rozwoju osobistym, „Journal of Modern Science” 4/31, s. 157–176. ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
21.
Okoń, W. (2001). Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”. ISBN 83-88149-41-5.
Google Scholar
 
 
22.
Partycki, S. (2003). Zarys teorii socjologii gospodarki, Lublin: Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. ISBN 83-7306-193-2.
Google Scholar
 
 
23.
Piegza, J. (2013). Twórczość, produkcja i komunikacja – zbieżności i sprzeczności w epoce kodu, „Kultura i Społeczeństwo”, nr 1, s. 85–102, doi: 10.2478/kultura-2013-0005. ISSN 0023-5172.
CrossRef
 
Google Scholar
 
 
24.
Pietrasiński, Z. (1969). Myślenie twórcze, Warszawa: Państwowe Zakłady Wydawnictw SzkolnychPZWS. ISBN 83-208-0953-3.
Google Scholar
 
 
25.
Popek, S. (2003). Człowiek jako jednostka twórcza, Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Google Scholar
 
 
26.
Popek, S. (1985). Twórczość artystyczna w wychowaniu dzieci i młodzieży, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. ISBN 83-02-01622-5.
Google Scholar
 
 
27.
Read, H. (1976). Wychowanie przez sztukę, Wrocław: Ossolineum.
Google Scholar
 
 
28.
Schulz, R. (1990). Twórczość. Społeczne aspekty zjawiska, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 9788301095611.
Google Scholar
 
 
29.
Sorokin, P. (2009). Ruchliwość społeczna, przeł. J. Słomczyńska, Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN. ISBN 978-83-7683-002-5.
Google Scholar
 
 
30.
Suchodolski, B. (1980). Pedagogika. Podręcznik dla kandydatów na nauczycieli, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 83-01-00444-4.
Google Scholar
 
 
31.
Szacki, J. (2006). Historia myśli socjologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 13-978-83-01-13844-8.
Google Scholar
 
 
32.
Sztompka, P. (2004). Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków: Znak. ISBN 83-240-0218-9.
Google Scholar
 
 
33.
Taipale, I. (red.) (2013). 100 social innovations from Finland, Helsinki: Finnish Literature Society. ISBN 978-952-222-463-7.
Google Scholar
 
 
34.
Tanalski, D. (2011). Czy humaniści, etycy i moraliści są potrzebni? Czyli o potrzebie reformy pedagogiki, „Journal of Modern Science” 2/9, s. 23–36. ISSN 1734-2031.
Google Scholar
 
 
35.
Tatarkiewicz, W. (2011). Dzieje sześciu pojęć, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. ISBN 978-83-01-16670-0.
Google Scholar
 
 
36.
Teixeira, A.A.C., Silva, J.M. (2013). The intellectual and scientific basis of science, technology and innovation research. Innovation, „The European Journal of Social Science Research”, vol. 26, No. 4, s. 472–490, http://dx.doi.org/10.1080/1351....
CrossRef
 
Google Scholar
 
 
37.
Tomaszewski, T. (1967). Aktywność człowieka. [w:] M. Maruszewski, J. Reykowski, T. Tomaszewski, Psychologia jako nauka o człowieku, Warszawa: Książka i Wiedza.
Google Scholar
 
 
38.
Tyszkowa, M. (1977). Aktywność i działalność dzieci i młodzieży, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. ISBN 83-02-04053-3.
Google Scholar
 
 
39.
Zaborowski, J. (1986). Rozwijanie aktywności twórczej dzieci, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. ISBN 83-02-03050-3.
Google Scholar
 
 
Udostępnij
Wyślij mailem
ARTYKUŁ POWIĄZANY
Myślenie cyfrowe polskich przedsiębiorstw w świetle badań
Praktyki organizacyjne kształtujące przekonania pracowników na temat cyfryzacji
Wskaźnik efektywnego gospodarowania zasobami a poziom ekoinnowacji w państwach członkowskich UE – badania teorio-poznawcze
Ocena poziomu empowermentu kadry kierowniczej i specjalistycznej - opis przypadku
Aktywność uczniów na rzecz własnego rozwoju, jak również rozwoju szkoły
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top