PL EN
 
PL EN
O czasopiśmie
Archiwum
Dla autorów
Procedura recenzowania
Kontakt
4/2024 vol. 58
Statystyki
CC BY-SA 3.0
Pobierz cytowanie
PRACA ORYGINALNA
Próba odczytania systemu prewencyjnego św. Jana Bosko po Soborze Watykańskim II
Jan Niewęgłowski 1
,
 
Michal Vojtas 2
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
UKSW
 
2
Papal Salesian University
 
Zaznaczeni autorzy mieli równy wkład w przygotowanie tego artykułu
 
 
Data nadesłania: 10-06-2024
 
 
Data ostatniej rewizji: 17-07-2024
 
 
Data akceptacji: 09-08-2024
 
 
Data publikacji: 22-09-2024
 
 
Autor do korespondencji
Jan Niewęgłowski   

UKSW
 
 
JoMS 2024;58(4):36-55
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/192186
 
 
Artykuł (PDF)
Referencje (28)
 
SŁOWA KLUCZOWE
wychowanie
system prewencyjny
Sobór Watykański II
katecheza ewangelizacyjna
uboga młodzież
 
DZIEDZINY
Pedagogika
 
STRESZCZENIE
Cel pracy:
Streszczenie: Sytuacja współczesnego świata, która wyrażała się różnymi znakami czasu, była impulsem dla Kościoła katolickiego, aby ponownie przemyślał swoje miejsce i rolę w dzisiejszej kulturze i świecie. Powyższej problematyce został poświęcony Sobór Watykański (1962-1965). Sobór nakreślił nowe linie rozwoju dla działalności Kościoła. Po jego zakończeniu Kościół zachęcił również wszystkie rodziny zakonne do aggiornamento swoich charyzmatów. Salezjanie dokonując refleksji nad systemem prewencyjnym chcieli, aby ich wychowawcza praca z młodzieżą nie różniła się od posłannictwa Kościoła, ale w nim była zakorzeniona i uzupełniała jego misję. Słowa kluczowe: system prewencyjny, Sobór Watykański II, młodzież uboga, katecheza ewangelizacyjna

Materiał i metody:
Analiza dokumentów Kapituł Generalnych Towarzystwa Salezjańskiego.

Wyniki:
Dla autora artykułu, bardzo interesujące.

Wnioski:
Należy przybliżać treść członkom Towarzystwa Salezjańskiego.

 
REFERENCJE (28)
1.
Amadei, A. (1940). Don Bosco e il suo apostolato. Dalle sue Memorie personali e da testimonianze addi contemporanei. T. I. Torino: Societá Editrice Internazionali.
Google Scholar
 
 
2.
Bignardi, P. (2015). Cambiamenti sociali e sfide educative. W: Orlando, V. (red.). Con don Bosco educatori dei giovani del nostro tempo (48–56). Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
3.
Bosco, G. (1946). Memorie dell’Oratorio di S. Francesco di Sales. Dal 1815 al 1855. Roma: SDB.
Google Scholar
 
 
4.
Braido, P. (1988). L’esperienza pedagogica di Don Bosco. Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
5.
Braido, P. (1999). Prevenire non reprimere. Il sistema educativo di Don Bosco. Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
6.
Braido, P. (2003). Don Bosco prete dei giovani nel secolo delle libertá. T. I. Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
7.
Capitolo Generale Speciale XX. (1971–1972). Roma: SGS.
Google Scholar
 
 
8.
Jan Paweł II. (1988). List Iuvenum Patris, w setną rocznicę śmierci św. Jana Bosko. Rzym: Watykan.
Google Scholar
 
 
9.
Gravissimum educationis. (2002). W: Przybył M. (red.). Sobór Watykański II. Konstytucje. Dekrety. Deklaracje (314–324). Poznań: Pallottinum.
Google Scholar
 
 
10.
Jan Paweł II. (1996). Catechesi tradendae. W: Małysiak S. (red.). Adhortacje Ojca św. Jana Pawła II (1–64). Kraków: Wydawnictwo św. Stanisława B.M.,.
Google Scholar
 
 
11.
Kapituła Generalna XXI Towarzystwa Salezjańskiego. (1978). T. I. Kraków: Inspektorat Towarzystwa Salezjańskiego.
Google Scholar
 
 
12.
Konstytucja Dogmatyczna o Kościele. (2002). W: Przybył M. (red.). Sobór Watykański II. Konstytucje. Dekrety. Deklaracje (97–166). Poznań: Pallottinum.
Google Scholar
 
 
13.
Konstytucje i Regulaminy Towarzystwa św. Franciszka Salezego. (1984). Roma: Tipografia Isituto Pio XI.
Google Scholar
 
 
14.
Memorie Biografiche di S. Giovanni Bosco. (1898–1948). T. I–XX. Torino: San Benigno Canavese.
Google Scholar
 
 
15.
Misiaszek, K. (1995). Drogi odnowy systemu prewencyjnego św. Jana Bosko w nowej rzeczywistości pastoralnej po Soborze Watykańskim II. Seminare. Poszukiwania Naukowo-Pastoralne, 11, 99 –122.
Google Scholar
 
 
16.
Misiaszek, K. (2010). Salezjańska metoda wychowania. W: Pilch, T. (red.). Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku. Suplement (455–458). Warszawa: Żak.
Google Scholar
 
 
17.
Misiaszek, K. (2012). Pedagogia salezjanów (Towarzystwa św. Franciszka Salezego). W: Kostkiewicz, J. (red.). Pedagogie katolickich zgromadzeń zakonnych (229–269). Kraków: Impuls.
Google Scholar
 
 
18.
Niewęgłowski, J. (2003). Bosko Jan. W: Pilch, T. (red.). Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku. T. I (422–425). Warszawa: Żak.
Google Scholar
 
 
19.
Niewęgłowski, J. (2011). Wychowawczo-społeczna działalność salezjanów w Polsce w latach 1898–1989. Warszawa: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego.
Google Scholar
 
 
20.
Paweł VI. (1981). Evangelii nuntiandi. W: Rober, W. (red.). Encykliki (180–218). Warszawa: Pax.
Google Scholar
 
 
21.
Prellezo, J.M. (2000). Sistema educativo ed esperienza oratoriana di don Bosco. Torino: Elledici.
Google Scholar
 
 
22.
Spalla, G. (1975). Don Bosco e il suo ambiente sociopolitico. Torino: Elledici.
Google Scholar
 
 
23.
Vecchi, J. (1999). I guardiani dei sogni con ditto sul mouse. Educatori nell’era informatica. Torino: Elledici.
Google Scholar
 
 
24.
Viganó, E. (1978). Il progetto educativo salesiano. Atti del Consiglio Superiore della Societá Salesiana. Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
25.
Vojtáš, M. (2021). Pedagogia salesiana dopo don Bosco. Dalla prima generazione fino al Sinodo sui giovani (1888–2018). Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
26.
Vojtáš, M. (2021a). Un’ereditá preziosa: formulazioni pedagogiche della prima generazione salesiana. Note di Pastorale Giovanile, 3, 70–77.
Google Scholar
 
 
27.
Vojtáš, M. (2022). Salesian pedagogy after don Bosco. From the first generation up to the Sinod on young people (1888–2018). Roma: LAS.
Google Scholar
 
 
28.
Vojtáš, M. (2023). Pedagogia salesiana attorno al Concilio Vaticano II (1952–1978). Note di Pastorale Giovanile, 3, 71–80.
Google Scholar
 
 
Udostępnij
Wyślij mailem
ARTYKUŁ POWIĄZANY
Nieletni - młodzi przestępcy czy zagubione dzieci? Sytuacja prawna w Polsce w świetle obowiązujących unormowań
Społeczne funkcjonowanie człowieka w złożonej współczesnej rzeczywistości
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top