PRACA ORYGINALNA
Kompetencje transwersalne lidera w gospodarce cyfrowej
 
 
Więcej
Ukryj
1
Wydział Zarządzania Politechnika Warszawska
 
 
Data nadesłania: 08-02-2024
 
 
Data ostatniej rewizji: 16-07-2024
 
 
Data akceptacji: 26-07-2024
 
 
Data publikacji: 22-09-2024
 
 
Autor do korespondencji
Jolanta Jurczak   

Wydział Zarządzania Politechnika Warszawska
 
 
JoMS 2024;58(4):392-409
 
SŁOWA KLUCZOWE
DZIEDZINY
STRESZCZENIE
Cel pracy:
Celem artykułu jest identyfikacja kluczowych kompetencji transwersalnych lidera w dynamicznie zmieniającej się gospodarce cyfrowej oraz wskazanie kierunku kształtowania się tych kompetencji w przyszłości.

Materiał i metody:
Praca opiera się na studiach literaturowych oraz przeglądzie wyników wybranych badań wtórnych (desk research) oraz obejmuje pierwotne badania jakościowe przeprowadzone w postaci indywidualnych wywiadów pogłębionych (IDI).

Wyniki:
Wyniki przeprowadzonych badań pierwotnych i wtórnych posłużyły do zweryfikowania kluczowych kompetencji lidera oraz opracowania autorskiego modelu kształtowania adaptacyjności kompetencji transwersalnych lidera w gospodarce cyfrowej, a także sformułowania rekomendacji i wniosków końcowych.

Wnioski:
W artykule scharakteryzowano istotę kompetencji, wskazując na dotychczasowe osiągnięcia w obszarze określania kluczowych kompetencji przyszłości. Ponadto, dzięki przeprowadzonym badaniom zweryfikowano postawioną hipotezę i zaproponowano autorski model kształtowania kompetencji transwersalnych lidera, ujmujący obszar poznawczy, społeczny i techniczny w kontekście zjawiska adaptacyjności, wynikającego z transformacji cyfrowej. W końcowym etapie pracy sformułowano rekomendacje i wnioski końcowe, zaliczając do kluczowych kompetencji transwersalnych lidera: biegłość cyfrową, odporność psychiczną, budowanie relacji zaufania i współpracy, wizję transformacyjną, myślenie perspektywiczne i analityczne, a także elastyczność i zwinność, które w kontekście adaptacyjności będą poszukiwane w gospodarce cyfrowej.

 
REFERENCJE (35)
1.
Abbu, H.R., Kwiatkowski, A., Mugge, P. & Gudergan, G. (2020). Digital Leadership – Character and Competency Differentiates Digitally Mature Organizations. 2020 IEEE International Conference on Engineering, Technology and Innovation (ICE/ITMC), 10.1109/ICE/ITMC49519.2020.9198576.
 
2.
Baczyńska, A. (2015). Analytical, practical and emotional intelligence and line manager competencies. Management and Business Administration. Central Europe, 23(4), 34–54. DOI: 10.7206/mba.ce.2084-3356.156.
 
3.
Baczyńska, A., Skoczeń, I., & Thornton III, G.C. (2023). Managerial competencies in the framework of the circumplex model of personality metatraits. Central European Management Journal, 31(2), 151–168. DOI:10.1108/CEMJ-10-2022-0180.
 
4.
Bańkowski, P. (2023). Lider inkluzywny i jego rola w kreowaniu zespołów pracowniczych. Journal of Modern Science, 54(Numer specjalny 5), 28–42. DOI: https://doi.org/10.13166/jms/1....
 
5.
Belowska, A. (2022). Badanie – jakich kompetencji brakuje liderom w Polsce i w Europie? Pobrano z: https://kadry.infor.pl/5462654... (dostęp: 18.01.2024).
 
6.
Castro, M., Barcaui, A., Bahli, B., & Figueiredo, R. (2022). Do the Project Manager’s Soft Skills Matter? Impacts of the Project Manager’s Emotional Intelligence, Trustworthiness, and Job Satisfaction on Project Success. Administrative Sciences, 12(4), 1–16. DOI: 10.3390/admsci12040141.
 
7.
Cortellazzo, L., Bruni, E., & Zampieri, R. (2019). The Role of Leadership in a Digitalized World: A Review. Frontiers in Psychology, 10, 1938, 1–21. Pobrano z: https://www.frontiersin.org/jo... (dostęp: 14.07.2024).
 
8.
Furr, N., Gaarlandt, J., & Shipilov, A. (2019). Don’t put a digital expert in charge of your DT. Harvard Business Review. Pobrano z: https://hbr.org/2019/08/dont-p... (dostęp: 2.02.2024).
 
9.
Gilli, K., Nippa, M., & Knappstein, M. (2022). Leadership competencies for digital transformation: An exploratory content analysis of job advertisements. German Journal of Human Resource Management Zeitschrift für Personalforschung. DOI:10.1177/23970022221087252.
 
10.
Grobelny, J. (2023). Efektywność zawodowa. Problemy definicji i pomiaru, Poznań: Wydawnictwo Nauk Społecznych i Humanistycznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. DOI: 10.14746/9788366983236.
 
11.
Grześ, B. (2022). Kluczowe kompetencje liderów w organizacjach XXI wieku. Management and Quality – Zarządzanie i Jakość, 4(4). Pobrano z: https://zij.edu.pl (dostęp: 29.01.2024).
 
12.
Iwińska, M. (2022). Kompetencje lidera w działalności usługowej. Przegląd Ekonomiczny, 24, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne. Oddział w Poznaniu.
 
13.
Junik, W. (red.), (2011). Resilience. Teoria – badania – praktyka, Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia .
 
14.
Jurczak, J. (2023). Managerial transversal competence as a determinant of the innovation potential of enterprises 4.0. W: Czyrka, K., Bednarczyk, M., Skwarek, A. (red.) Skuteczne zarządzanie organizacjami (tom I), 19–30. Wydawnictwo Akademii im. Jakuba z Paradyża .
 
15.
Kane, G.C., Philips, A.N., Copulsky, J.R., & Andrus, G.A. (2021). Pułapka transformacji. Prawdziwy sekret udanej transformacji cyfrowej to skuteczne zarządzanie ludźmi. ICAN Institute.
 
16.
Kocór, M. (2019). Nadwyżka czy deficyt kompetencji? Konsekwencje niedopasowania na rynku pracy. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
 
17.
Koźmiński, A.K., Baczyńska, A.K., Skoczeń, I., Korzyński, P. (2022). Towards leadership effectiveness: the role of leadership individual competencies and constraints. Introduction of the Bounded Leadership Model. Leadership & Organization Development Journal, 43(1), 596–611. DOI:10.1108/LODJ-04-2020-0157.
 
18.
Meraku, A. (2017). Role of Leadership in Organizational Effectiveness. Journal of Economics, Business and Management, 5(11), 336–340. DOI: 10.18178/joebm.2017.5.11.535.
 
19.
Moczydłowska, J. (2023). Przemysł 4.0 (?). Ludzie i technologie. Difin.
 
20.
Ngayo Fotso, G.M. (2021). Leadership competencies for the 21st century: a review from the Western world literature. European Journal of Training and Development, 45(6/7), 566–587. DOI:10.1108/EJTD-04-2020-0078.
 
21.
PARP (2023). Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań. Pobrano z: https://www.parp.gov.pl (dostęp: 14.07.24).
 
22.
PARP (2022). Smart Skills – ewaluacja potencjału i możliwości rozwoju kwalifikacji dla inteligentnej gospodarki. Pobrano z: https://www.parp.gov.pl (dostęp: 14.07.2024).
 
23.
Philip, J. (2021). Viewing digital transformation through the lens of transformational leadership. Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce, 31(2), 114–129, DOI:10.1080/10919392.2021.1911573.
 
24.
Philip, J., Gilli, K., Knappstein, M. (2023). Identifying key leadership competencies for digital transformation: evidence from a cross-sectoral Delphi study of global managers. Leadership & Organization Development Journal, 44(3), 392–406. DOI:10.1108/LODJ-02-2022-0063.
 
25.
Piasecki A.K. (red.) (2013). Lider społeczny w XXI wieku. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
 
26.
Polski Instytut Ekonomiczny. (2022). Kompetencje pracowników dziś i jutro. Pobrano z: https://pie.net.pl (dostęp: 28.01.2024).
 
27.
Raport House of Skills. (2024). Trendy w rozwoju ludzi na rok 2024. Pobrano z:https://www.houseofskills.pl/p... (dostęp: 2.02.2024).
 
28.
Rogozińska-Pawełczyk, A. (2022). Przywództwo 4.0 w przedsiębiorstwach business services sector. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 146–147(3–4), 23–42. Pobrano z: https://zzl.ipiss.com.pl/resou... (dostęp:12.01.2024).
 
29.
Sidor-Rządkowska, M., Sienkiewicz, Ł. (2023). Cyfrowy HR. Organizacja w warunkach transformacji technologicznej. Wolters Kluwer .
 
30.
Sidor-Rządkowska, M. (2020). Kompetencyjne systemy ocen pracowników. Wolters Kluwer .
 
31.
Skorupa, B. (2020). Kompetencje lidera. Pobrano z: https://www.szkola-liderow.eu/... (dostęp: 10.01.2024).
 
32.
Szczęsna, I. (2021). Lider/przywództwo w pracy zespołowej. W: M. Kamińska, I. Szczęsna, A. Wielgus, R. Żak (red.), Praca zespołowa jako kompetencja XXI wieku, 95–110. Wydawnictwo Novum. Pobrano z: http://www.tnp.org.pl/cala.pub... (dostęp: 14.07.2024).
 
33.
Śledziewska, K. (2023). Przyszłość pracy i kompetencje przyszłości – wywiad z dr hab. K. Śledziewską. Pobrano z: https://hrlityczny.pl/przyszlo... (dostęp: 15.07.2024).
 
34.
Włoch, R., Śledziewska K. (2019). Kompetencje przyszłości. Jak je kształtować w elastycznym ekosystemie edukacyjnym. Raport DeLab. Pobrano z: https://www.delab.uw.edu.pl (dostęp: 27.01.2024).
 
35.
Vial, G. (2019). Understanding DT: a review and a research agenda. The Journal of Strategic Information Systems, 28(2), 118–144. DOI:10.1016/j.jsis.2019.01.003.
 
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Journals System - logo
Scroll to top