O czasopiśmie
O czasopiśmie
Kolegium Redakcyjne
Rada Naukowa
Kodeks etyczny
Terminy czasopisma
RODO - informacje o przetwarzaniu danych osobowych
Indeksacja
Licencje i dostęp
Archiwum
Dla autorów
Zasady publikacji
Techniczna instrukcja dla autorów
Kodeks etyczny dla autorów
Umowa o udzielenie nieodpłatnej licencji CC BY-SA
Oświadczenie autora o prawach autorskich
Procedura recenzowania
Procedura recenzowania
Kodeks etyczny dla recenzentów
Formularz recenzji
Lista recenzentów
Kontakt
O czasopiśmie
O czasopiśmie
Kolegium Redakcyjne
Rada Naukowa
Kodeks etyczny
Terminy czasopisma
RODO - informacje o przetwarzaniu danych osobowych
Indeksacja
Licencje i dostęp
PRACA ORYGINALNA
Competencies of people holding managerial positions in the sector geriatric care in Germany
1
Ludwig Fresenius Schools gem. GmbH, Health and Social Affairs
2
Maria Curie-Sklodowska University
3
University of Opole
Data nadesłania: 28-04-2023
Data ostatniej rewizji: 10-03-2024
Data akceptacji: 15-04-2024
Data publikacji: 27-06-2024
JoMS 2024;56(2):171-189
SŁOWA KLUCZOWE
DZIEDZINY
STRESZCZENIE
Objectives:
Aim: The purpose of the research is the diagnosis of competencies of people holding managerial positions in the geriatric care sector in Germany.
Material and methods:
Scheitler's concept of competency was employed in this study. The method of in-depth unstructured interviews was also used. The method of qualitative content analysis according to Mayring was applied to evaluate the obtained data.
Results:
As a result of the conducted analyses, professional tasks and competencies of people holding managerial positions in the geriatric care sector in Germany were presented.
Conclusions:
The research results showed that the tasks of people performing managerial functions in geriatric care in Germany are complex and exceed medical or caregiving tasks. They are related to personnel management, responding to their needs, as well as the needs and expectations of people managing medical facilities. An extremely important task is cooperation with the relatives of the elderly. The research results also revealed the importance of having a wide variety of competencies. The respondents were of the opinion that professional skills are less important and social and personal skills are gaining in importance.
Aim: The purpose of the research is the diagnosis of competencies of people holding managerial positions in the geriatric care sector in Germany.
Material and methods:
Scheitler's concept of competency was employed in this study. The method of in-depth unstructured interviews was also used. The method of qualitative content analysis according to Mayring was applied to evaluate the obtained data.
Results:
As a result of the conducted analyses, professional tasks and competencies of people holding managerial positions in the geriatric care sector in Germany were presented.
Conclusions:
The research results showed that the tasks of people performing managerial functions in geriatric care in Germany are complex and exceed medical or caregiving tasks. They are related to personnel management, responding to their needs, as well as the needs and expectations of people managing medical facilities. An extremely important task is cooperation with the relatives of the elderly. The research results also revealed the importance of having a wide variety of competencies. The respondents were of the opinion that professional skills are less important and social and personal skills are gaining in importance.
REFERENCJE (37)
1.
Appelt, J. (2020). Positionierung, Positionierung, Positionierung, KU Gesundheitsmanagement. p. 29-44.
2.
Balcerek, A. (2008). Od zarzadzania do przywództwa [From management to leadership], No. 3-4, 51-61. Zarządzanie zasobami ludzkimi [Human Resources Management].
3.
Blum, K., Filser, M. (2021). Umsetzungsstand der Konzentrierten Aktion Pflege im Krankenhaus, Deutsches Krankenhausinstitut Niemcy, p.40.
4.
Breinbauer, M. (2020). Arbeitsbedingungen und Arbeitsbelastungen in der Pflege, 44-78. Springer Fachmedien Niemcy.
5.
Dovideit, A. (2011). Die wenigsten Altenpfleger bleiben bis zur Rente. Axel Springer SE. accessed 20.01.2022 at http://www.welt.de/wirtschaft/... 69304/.
6.
Enste, D., Kurten, L., Suling, L., Orth, A. (2020). Digitalisierung und mitarbeiterorientierte Führung, Institut der deutschen Wirtschaft Niemcy.
7.
Frey, D., Schmalzried, L. (2013). Philosophie der Führung, Wissenschaftlicher Verlag Springer Niemcy.
8.
Fröse, M., Naake, B., Arnold, M. (2019). Führung und Organisation: Neue Entwicklungen im Management der Sozial – und Gesundheitswirtschaft (Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement), 3-49. Wissenschaftlicher Verlag Springer Niemcy.
9.
Grifin R. W., (2005) Podstawy zarządzania organizacjami [Fundamentas of Management], Warszawa: Wyd. PWN.
10.
Hintz, A, J., (2013). Erfolgreiche Mitarbeiterführung durch soziale Kompetenz, 187-201, Wissenschaftlicher Verlag Gabler Niemcy.
11.
Höhn, A., Pinnow, D., F, Rosenberger, B. (2017). Letzte Ausfahrt Führung? Entwicklung und Wertschätzung als neues Paradigma, Wissenschaftlicher Verlag Springer Gabler Niemcy.
12.
Kanios, A., Bocheńska-Brandt, A. (2020). Motywacja do pomagania oraz cechy osobowości studentów przygotowujących się do pracy z seniorami – badania polsko-niemieckie [Motivation to help and characteristics of students preparing to work with seniors – Polish-German research], No. 33(1), 149-163. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska.
13.
Kanios, A., Bocheńska-Brandt, A. (2019). Profile kompetencji społecznych studentów przygotowujących się do sprawowania opieki nad osobami starszymi – badania polsko – niemieckie [Profiles of social competencies of students preparing to taking care of the elderly – Polish-German research], No. 4, 237-254. Kwartalnik Pedagogiczny [Education Research Quarterly].
14.
Kraus, R., Kreitenweis, T., (2020). Führung messen, 8-25. Springer Berlin Heidelberg Niemcy.
15.
Martowska K., Matczak A., (2013). Pomiar kompetencji społecznych – prezentacja nowego narzędzia diagnostycznego, [Measurement of social competences – presentation of a new diagnostic tool] Psychologia Jakości Życia [Psychology of the Quality of Life], Vol. 12, No. 1, pp. 43-56.
16.
Mayring Philipp (2010). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. Weinheim und Basel 2010, p.65.
17.
Mayring, P. (2002). Einführung in die qualitative Sozialforschung. 5. Auflage, Weinheim, Basel, Beltz Studium, p. 114.
18.
Mayring, P. (2008). Qualitative Inhaltsanalyse – Grundlagen und Techniken. 10. Auflage, Weinheim, Basel, Beltz Verlag, p. 58.
20.
Moser, M., (2018). Bedeutung von Soft Skills in einer sich wandelnden Unternehmenswelt, 31-59. Springer Fachmedien Niemcy.
21.
Nano, D., (2018). Führen in der Sandwich-Position, 13-49. Bibliomed Medizinische Verlagsgesellschaft Niemcy.
22.
North, K., Reinhardt, K., Sieber-Suter, B. (2018). Kompetenzmanagement in der Praxis: Mitarbeiterkompetenzen systematisch identifizieren, nutzen und entwickeln. Mit vielen Praxisbeispielen, 36-59. Springer Gabler Niemcy.
23.
Overödder, R., Binnewalt, A. (2021). Führung in Krankenhäusern, 42. KU Gesundheitsmanagement Niemcy.
24.
Rosenstiel, L., Regnet, E., Domsch, M. (2014). Führung von Mitarbeitern. Handbuch für erfolgreiches Personalmanagement. 68 – 74. Wissenschaftlicher Verlag Schäffer Niemcy.
25.
Rosenstil, L., Nerdinger, F., W. (2011). Grundlagen der Organisationspsychologie. Basiswissen und Anwendungshinweise, 251. Schäffer-Poeschel Niemcy.
26.
Rosenstil, L., Regnet, E., Domsch, M, E. (2020). Führung von Mitarbeitern, 21. Schäffer Verlag.
27.
Rouleau, L., Balogun, J. (2011). Middle managers, strategiv sensemaking, and discursive competence. 972. Journal of Management Studies.
28.
Schanz, B. (2016). Geteilte Verantwortung ist keine Verantwortung, 191. Wissenschaftlicher Verlag Georg Thieme Niemcy.
29.
Scheitler, C. (2005). Soziale Kompetenzen als strategischer Erfolgsfaktor für Führungskräfte, 79. Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes.
30.
Scholz, A. (2008). Wissensmanagement in der Altenpflege Der Umgang mit der Ressource Wissen in Pflegeeinrichtungen – eine explorative Untersuchung, 18-22. Technische Universität Niemcy.
31.
Schrems, B., Pfabigan, B. (2019). Qualifikationsprofil Führen in der Pflege, 2-29. Gesundheit Österreich.
32.
Schwartz, F. W., Walter, U., Siegrist, J., et.al. (2012). Public Health. Gesundheit und Gesundheitswesen, 232-335. Urban & Fischer Verlag/Elsevier Niemcy.
33.
Statistik der Bundesagentur für Arbeit (2020). Blickpunkt Arbeitsmarkt, 5. accessed 13.03.2023 at https://statistik.arbeitsagent....
34.
Thielhorn, U. (1999). Zum Verhältnis von Pflege und Medizin, 27-49. Kohlhammer Niemcy.
35.
Varkoly L., Jędrzejczyk W., Kucęba R., Kulej-Dudek E. (2019). Kształtowanie kompetencji kluczowych w społeczeństwie wiedzy, [Shaping key competences in the knowledge society].
36.
No. 79, 209-219. Zeszyty Naukowe Politechniki [University of Technology Research Bulletins] Poland.
37.
Wunderer, R., Grunwald, W. (1980). Führungslehre, Band I: Grundlagen der Führung, 62. De Gruyter Niemcy.
Udostępnij
ARTYKUŁ POWIĄZANY
| eISSN: | 2391-789X |
| ISSN: | 1734-2031 |
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.
