Adger, N.W., Brown, K., Fairbrass, J., Jordan, A., Paavola, J., Rosendo, S. and Seyfang, G. (2003). Governance for sustainability: towards a thick' analysis of environmental decision making. Environment and Planning A 35, p. 1095–1110.
Batavia, Ch., Bruskotter, J.T. and Nelson, M.P. (2020). Pathways from Environmental Ethics to Pro-Environmental Behaviours? Insights from Psychology. Environmental Values 29, p. 317–337.
Convention on access to information, public participation in decision-making and access to justice in environmental matters done at Aarhus, Denmark, on 25 June 1998 (LJ 78, item 706).
Directive 2004/35/CE of the European Parliament and of the Council of 21 April 2004 on environmental liability with regard to the prevention and remedying of environmental damage (OJ L 143, 30.4.2004, p. 56).
Directive 2008/99/EC of the European Parliament and of the Council of 19 November 2008 on the protection of the environment through criminal law (OJ L 328, 6.12.2008, p. 28–37).
Dołęga, J.M. (1999). Problematyka ochrony środowiska społeczno-przyrodniczego w sozologii i Ekofilozofii. in: Dołęga, J.M. and Czartoszewski, J.W. (ed.), Ochrona środowiska w filozofii i teologii (pp. 10–26). Warsaw: Akademia Teologii Katolickiej.
EC (2010). Report from The Commission to the Council, The European Parliament, The European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions Under Article 14(2) of Directive 2004/35/CE on the environmental liability with regard to the prevention and remedying of environmental damage. COM/2010/0581 final.
Karpus, K. (2016). Sprawiedliwość ekologiczna a założenia modelu odpowiedzialności za gospodarowanie odpadami. in: Bojar-Fijałkowski, T. (ed.), Sprawiedliwość ekologiczna w prawie i praktyce (pp. 135–144). Gdańsk: UG.
Namiesnik, J. (1999). Protection of the Environment - the Most Important Challange for the System of Education. Polish Journal of Environmental Studies 8(5), p. 293–297.
Papuziński, A. (2014). Zrównoważony rozwój w kontekście teorii sprawiedliwości międzygeneracyjnej. Próba konkretyzacji problemu. Studies in Global Ethics and Global Education 2, p. 12–27.
Pereira, J. (2015). Environmental issues and international relations, a new global (dis)order – the role of International Relations in promoting a concerted international system. Revista Brasileira de Política Internacional 58(1).
Schmitz, C.L., Matyók, T., Sloan, L.M. and James, Ch. (2012). Environmental sustainability. Educating social workers for interdisciplinary practice. in: Gray, M., Coates, J. and Hetherington T. (ed.), Environmental Social Work (pp. 260–279). Routledge.
Semerjian, L., El-Fadel, M., Zurayk, R. and Nuwayhid, I. (2004). Interdisciplinary Approach to Environmental Education. Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice 130(3), 173.
Smith, A. (1776). An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations: Volume One. London: printed for Strahan. Obtained (7.07.2020) from https://www.era.lib.ed.ac.uk/h... /1842/1455.
Tošić, J. (2006). Ecocriticism – interdisciplinary study of literature and environment. Facta Universitatis Series: Working and Living Environmental Protection 3(1), p. 43–50.
Zielinski, T., Sagan, I. and Surosz, W. (2018). Interdisciplinary Approaches for Sustainable Development Goals. Economic Growth, Social Inclusion and Environmental Protection. Spinger.
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.